QUIENES SOMOS
Colegio Filadelfia para Sordos es parte de la Asociación Cristiana Manos en Acción - ACMA -, una entidad sin ánimo de lucro legalmente constituida en Colombia. Su objetivo principal es servir y brindar apoyo espiritual, moral, cultural y técnica a la población sorda y sordociega en Colombia. CALLE 59 NO. 14A-58 CHAPINERO SUR OCCIDENTAL TEL: 601 249 2142 CEL: +57 312 566 9129 EMAIL: CFS1986@GMAIL.COM
© 2025 ASOCIACIÓN CRISTIANA MANOS EN ACCIÓN
ENCUÉNTRENOS
NOSOTROS
VISIÓN
Generar familias funcionales donde las niñas, niños y jóvenes sordos y sordociegos puedan crecer y desarrollarse como líderes que impactarán a la Comunidad Sorda y Sordociega.DESARROLLO
El programa se desarrolla a través de tres subproyectos:
1
.
Comunicación: facilitando interacciones comunicativas entre padres e hijos sordos y construyendo saberes al interior de las familias.
2
.
Liderazgo familiar: como apuesta en el reconocimiento de derechos de los sujetos sordos.
3
.
Diseño de materiales: como insumos y mecanismos de actualización, descentralización a favor del bienestar de las familias.
LOGROS
1
.
La formación de los padres en los diferentes procesos de liderazgo.
2
.
El empoderamiento político de los padres y madres de familia a favor de los derechos de sus hijos e hijas sordos y sordociegos.
3
.
Las reflexiones permanentes del equipo alrededor de la Lengua de Señas
4
.
Desarrollo de insumos y materiales de trabajo para favorecer los espacios de formación a padres.
5
.
El impulso de los saberes de las madres y padres de la comunidad sorda, como soporte para lograr transformaciones sociales.
6
.
La incidencia política del grupo de padres y madres en diferentes escenarios políticos.
7
.
La gestación de la “Red Latinoamericana de Familias Unidas por los Sordos y Sordociegos”.
FACTORES DE ÉXITO
1
.
La construcción de saberes y estrategias tejidas entre padres-madres, comunidad sorda y profesionales.
2
.
La reflexión y valoración de los espacios vividos.
3
.
El análisis de las problemáticas de las Familias.
4
.
La cercanía con las realidades y problemáticas de las familias.
5
.
Los diálogos y espacios de confianza para expresar situaciones, problemáticas de los hogares.
6
.
La autoconfianza en el saber de cada madre y padre construido desde sus experiencias y cotidianeidades.
NOSOTROS
QUIENES SOMOS
Colegio Filadelfia para Sordos es parte de la Asociación Cristiana Manos en Acción - ACMA - , una entidad sin ánimo de lucro legalmente constituida en Colombia. Su objetivo principal es servir y brindar apoyo espiritual, moral, cultural y técnica a la población sorda y sordociega en Colombia. CALLE 59 No. 14A-58 CHAPINERO SUR OCCIDENTAL TEL: 601 249 2142 CEL: +57 312 566 9129 EMAIL: CFS1986@GMAIL.COM
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VISIÓN
Generar familias funcionales donde las niñas, niños y jóvenes sordos y sordociegos puedan crecer y desarrollarse como líderes que impactarán a la Comunidad Sorda y Sordociega.DESARROLLO
El programa se desarrolla a través de tres subproyectos:
1
.
Comunicación:
facilitando
interacciones
comunicativas
entre
padres
e
hijos
sordos
y
construyendo
saberes
al
interior
de
las
familias.
2
.
Liderazgo
familiar:
como
apuesta
en
el
reconocimiento
de
derechos de los sujetos sordos.
3
.
Diseño
de
materiales:
como
insumos
y
mecanismos
de
actualización,
descentralización
a
favor
del
bienestar
de
las
familias.
LOGROS
1
.
La
formación
de
los
padres
en
los
diferentes
procesos
de
liderazgo.
2
.
El
empoderamiento
político
de
los
padres
y
madres
de
familia
a
favor
de
los
derechos
de
sus
hijos
e
hijas
sordos
y
sordociegos.
3
.
Las
reflexiones
permanentes
del
equipo
alrededor
de
la
Lengua de Señas
4
.
Desarrollo
de
insumos
y
materiales
de
trabajo
para
favorecer
los espacios de formación a padres.
5
.
El
impulso
de
los
saberes
de
las
madres
y
padres
de
la
comunidad
sorda,
como
soporte
para
lograr
transformaciones
sociales.
6
.
La
incidencia
política
del
grupo
de
padres
y
madres
en
diferentes escenarios políticos.
7
.
La
gestación
de
la
“Red
Latinoamericana
de
Familias
Unidas
por los Sordos y Sordociegos”.
FACTORES DE ÉXITO
1
.
La
construcción
de
saberes
y
estrategias
tejidas
entre
padres-
madres, comunidad sorda y profesionales.
2
.
La reflexión y valoración de los espacios vividos.
3
.
El análisis de las problemáticas de las Familias.
4
.
La cercanía con las realidades y problemáticas de las familias.
5
.
Los
diálogos
y
espacios
de
confianza
para
expresar
situaciones,
problemáticas de los hogares.
6
.
La
autoconfianza
en
el
saber
de
cada
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y
padre
construido desde sus experiencias y cotidianeidades.
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